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TEA e TDAH na vida Adulta: desafios "invisíveis"

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  TEA e TDAH na vida Adulta: desafios "invisíveis" Você sente que sempre precisou se esforçar mais que os outros para manter a rotina, entender regras sociais ou gerenciar o próprio tempo, mas nunca soube explicar o porquê? Muitas pessoas só descobrem na vida adulta que são autistas ou tem TDAH  e com isso, passam a compreender os desafios silenciosos que sempre fizeram parte de suas histórias. Desafios invisíveis: quando o mundo não vê, mas você sente O adulto neurodivergente, quase sempre vive num constante esforço de adaptação. Muitas vezes, aprendeu desde cedo a mascarar suas dificuldades para se encaixar em ambientes que não foram pensados para acolher diferentes formas de funcionamento. Dificuldades de concentração, esquecimento, sobrecarga com estímulos, exaustão após interações sociais, necessidade de rotina ou de mais previsibilidade… São sinais que podem estar presentes tanto no TEA quanto no TDAH, e que, sem o devido acolhimento, geram culpa, autocrítica e sofr...

Quando o rótulo limita mais do que orienta: Uma reflexão sobre suporte no autismo e TDAH

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  Quando o rótulo limita mais do que orienta: suporte no Autismo e TDAH na vida adulta Você se sente inadequado mesmo tentando dar o seu melhor? Muitos adultos autistas ou com TDAH chegam ao diagnóstico depois de anos lidando com dificuldades silenciosas, não compreendidas por quem está ao redor. Apesar de o diagnóstico ser um ponto importante para acessar direitos e iniciar intervenções, rotular vivências complexas com termos genéricos pode mais limitar do que orientar . Neste texto, te convido a  refletir sobre os desafios de enquadrar o funcionamento neurodivergente em classificações fixas como os “ níveis de suporte” do DSM- 5 ou termos como “ leve” e “ severo” no TDAH,  e por que a escuta individualizada faz toda a diferença na prática clínica. 📚 Diagnóstico é ponto de partida, não definição O DSM- 5 classifica o autismo em três níveis de suporte, baseando- se na quantidade de ajuda necessária para comunicação social e comportamentos repetitivos. Já o CID- 1...